Виолетта Евгеньевна Гудкова

Меня зовут Виолетта, мне 27 лет и я преподаватель по английскому. Я люблю иностранные языки и не только обучаю других, но и изучаю иностранные языки сама. По этой причине я прекрасно понимаю многие проблемы, с которыми можно столкнуться в процессе изучения языка, и постоянно стараюсь разрабатывать новые способы решения этих проблем.

Я стараюсь ответственно и сознательно подходить к своей работе и тщательно продумываю методику работы с каждым конкретным клиентом. Это значит, что совместно со студентом мы анализируем его предыдущий опыт изучения языка, существующий уровень языка, основные и промежуточные цели, а затем стараемся достигать поставленных целей с помощью программы, составленной специально под эти цели с учетом личности и интересов ученика. Если я готовлю учеников к ЕГЭ или ОГЭ, я составляю задания только на базе текстов из официальных сборников и сайта ФИПИ. Если мы с клиентом работаем по учебнику, то я зачастую добавляю более интересные детали и полезные фразы в уже существующие тексты и составляю дополнительные упражнения. Если студенту нужен язык для работы, мы подбираем релевантные для данной специальности материалы и тренируем именно те навыки, которые неоходимы для последующей работы или собеседования.

В течение последних нескольких лет я активно развиваюсь как методист: читаю книги по методике, прохожу курсы повышения квалификации и применяю полученные навыки на занятиях. Со списком пройденных мною курсов можно ознакомиться в списке данной анкеты. Помимо указанных там сертификатов я также прошла серию курсов по подготовке к IELTS, которые помогли мне разобраться в оценке и эффективном алгоритме выполнения письменной и устной частей.

Я успешно готовлю учеников к ОГЭ и ЕГЭ. Результаты моих учеников по ЕГЭ и ОГЭ говорят сами за себя (ЕГЭ — 80−93 из 100; ОГЭ — 65−70 из 70), а шаблоны для заданий устной части и письма, которые я разработала, позволяют довести эти задания до очень высокого уровня за довольно короткий срок (1−3 месяца). Это подтверждается результатами моих учеников по устной и письменной частям (14−20 из 20 — устная часть ЕГЭ, 14 из 15 — устная часть ОГЭ и максимальные баллы за письменную часть на обоих экзаменах).

Я, однако, не ограничиваюсь подготовкой школьников к указанным экзаменам. Многие мои ученики — это взрослые, которым язык нужен для работы, переезда и путешествий или подростки, которым нужно поднять разговорный английский или подготовиться к сложному конкурсу. Например, В 2020—2021 учебном году я готовила ученицу к поступлению в 9 класс лицея ВШЭ и результатом нашей совместной работы стал максимально возможный балл за эссе, в 2022 году ученица поступила в распределительный лицей от ВШЭ.

Надеюсь на плодотворное сотрудничество:)